Jedes Kind ist einmalig: An diesem Leitsatz orientieren sich alle Angebote der ASB-Kinder- und Jugendhilfe.

Die Förderung der Kinder in ihrer gesamten Entwicklung ist der Schwerpunkt unserer täglichen Arbeit. Dabei ist der Hessische Bildungs- und Erziehungsplan die Grundlage unseres pädagogischen Handelns.

“Von den Stärken des Kindes ausgehen, das Kind in seiner Komplexität erkennen, das Kind da abholen, wo es steht”, sind nicht nur schöne Worte für uns, sondern täglich gelebte Grundwerte unserer Arbeit.

Unsere Kinder kommen aus unterschiedlichen Familien mit unterschiedlichsten Bedürfnissen, welche einem ständigen Wandel unterworfen sind. Wir wollen diese individuellen Bedürfnisse erfassen und jedem Kind in jeder Weise das zukommen lassen, was es benötigt.

Unser oberstes Anliegen ist es, die Kinder in ihren Basiskompetenzen und Ressourcen zu stärken. Als Basiskompetenzen bezeichnen wir grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten, Haltungen und Persönlichkeitscharakteristika, welche die Grundlagen für körperliche und seelische Gesundheit, Wohlbefinden und Lebensqualität bilden und das Zusammenleben in Gruppen erleichtern. Sie sind Vorbedingungen für den Erfolg und die Zufriedenheit in Familie, Kindergarten, Schule sowie im späteren Beruf. Diese Basiskompetenzen sind Eigenschaften, die zur Lebensbewältigung des Kindes und einem lebenslangen Lernen befähigen. Für uns Erzieher bedeutet unser eigener Anspruch, dass wir uns, unser Verhalten, unsere Arbeit täglich neu auf den Prüfstand stellen, reflektieren und überarbeiten.

Jede Einrichtung schafft eine individuelle Konzeption, die sich nach den Stärken der Mitarbeiter und deren Zusatzqualifikation richtet. Allen ASB-Kindertagesstätten gemeinsam sind die pädagogischen Eckpunkte, der “Rote Faden” unserer Erziehungsarbeit. Ein internes Qualitätsmanagement stellt die dauerhafte Qualität unserer pädagogischen Arbeit sicher.